Public : toute personne intéressée par ce domaine.
Temps : 4 jours . 7 Heures par jour.


Travail sur la disponibilité, la présence vocale, et l’écoute.
Recherche et définition des grandes lignes de travail (1 texte choisi par chaque stagiaire).
Choix de l’interprétation, avec exploration dans les registres littéraires : récit, dialogue, public, intime.
Littérature enfantine.
Découpage.
Réflexion sur la lecture à voix haute : temps, cadre, lieux.
Approche de la composition d’une séance de lecture.


Découvrir ou retrouver le plaisir de la lecture à haute voix.
Développer la capacité de chacun à donner vie au texte.
Développer la capacité de lire en public.


Travail corporel collectif : dérouillement au sol et debout. Éveil de l’énergie et de la liberté corporelle.
Travail vocal individuel et ou collectif : projection de la voix dans l’espace :
  aisance, amplitude, souplesse, puissance.
Jeux vocaux. Articulation.
  - Lecture individuelle devant le groupe.
  - Lecture préparée par petits groupes.


Léa ALTMAN : Comédienne.
École J. Lecocq et depuis 1981 avec les membres du Théâtre Laboratoire de J. Grotowski :
Elle travaille avec différentes compagnies et régulièrement depuis 1982 avec le Spontané-Théâtre.
Responsable artistique de Voiquili depuis 1999.

11-15 mai 1998 Organisé par A.C.T.E. 91 (Agence culturelle et technique de l'Essonne ).
  Public : bibliothécaires.
19 mai 1998 Lecture publique à l'issue du stage : Médiathèque F. Mitterrand, Les Ulis.

27-31 mars 2000 Organisé par Mediadix, Saint-Cloud.
  Public : formation professionnelle des bibliothécaires.

6 décembre 2000 Organisé par L' action culturelle du rectorat de Créteil.
  Public : enseignants en formation continue du second degré.

6-13-20 janvier 2001 Organisé par Voiquili et la Maison populaire de Montreuil.
  Public : amateurs.

18-21 mars 2001 Organisé par Mediadix, Saint-Cloud.
  Public : formation professionnelle des bibliothécaires.

22 et 29 mai 2001 Approche de la lecture à voix haute, organisé par L’I.U.F.M. d’Étiolles.
  Public : enseignants en formation continue du premier degré.

22-30 octobre 2001 Organisé par la Médiathèque de Sevran.
  Public : bibliothécaires et médiateurs du livre.

Septembre-décembre 2002 Préparation à une lecture publique,
  organisé par la Médiathèque de Sevran.
  Public : bibliothécaires.

9-14 février 2003 Organisé par la Médiathèque de Hennebont, (Finistère).
  Public : bibliothécaires.

8 mars 2003 Préparation à une lecture publique, organisé par la Maison populaire de Montreuil.
  Public : participants à l’atelier d’écriture.

Depuis 2003 2 stages par an :
  Approche de la lecture à voix haute : littérature Jeunesse,
  organisé par la Mairie de Gif-sur-Yvette et la BDE de L’Essonne.
  Public : bénévoles-lecteurs auprès d’enfants.

6-9 octobre 2003 Organisé par la Mairie de Gif-sur-Yvette.
  Public : amateurs.

23-29 octobre 2003 Préparation à une lecture publique,
  organisé par la Maison de Tous d'Aubergenville.
  Public : adolescents. Thème : la Science-Fiction.

Octobre à Décembre 2005 Organisé par la Mairie de Paris.
  Public : bibliothécaires. Bibliothèque Glacière - 75013.

Octobre 2005 Organisé par la Mairie de Paris.
  Public : conférenciers des Musées de la Ville de Paris.

9-13 Janvier 2006 Organisé par la BDE de l'Essonne.
  Public : bibliothécaires et médiateurs du Livre.

20-24 Février 2006 Organisé par la Mairie de Gif-sur-Yvette
 et la BDE de L’Essonne. Public : amateurs.

Septembre 2006 Organisé par la Mairie de Paris.
  Public : conférenciers des Musées de la Ville de Paris.

Mai 2008 Organisé par la Mairie de Paris.
  Public : bibliothécaires. Bibliothèque du Trocadéro - 75017.

Juin 2008 Organisé par la BDE de l'Essonne.
  Public : bibliothécaires et médiateurs du Livre.

8-9-11-12 Septembre 2008 Organisé par la Mairie de Paris.
  Public : bibliothécaires de la ville de Paris.

12-23-25-26 Septembre 2008 Organisé par la BDE de l'Essonne.
  Public : bibliothécaires et bénévoles lecteurs.

Stages en direction des enseignants

Ces stages sont pour les enseignants l’occasion d’une :
- Sensibilisation à un travail technique du corps et de la voix : afin de développer la présence
  et la confiance en soi.
- Prise de conscience des exigences de la lecture à voix haute : articulation, rythme, énergie,
  communication...
- Expérience avec l’improvisation qui vise à développer des capacités d’imagination, d’engagement ,
  d’acceptation de l’imprévu de l’autre.

Organisés par l'I.U.F.M. de Créteil au Spontané-Théâtre, Paris 13^e.

Depuis 2000 2 stages par an (15 à 30 h).
  Public : enseignants en formation initiale.

Depuis 2001 3 à 5 stages par an (15 à 30 h).
  Public : enseignants en formation continue.

Depuis 2006 1 stage par an (15 à 30 h).
  Public : enseignants de Français.

      

Stages en résidence

Depuis 2001, Voiquili organise avec le Spontané-Théâtre des stages de 6 jours à la campagne.
Dans ces stages,la recherche s’effectue autant en lecture qu’en théâtre, autour d’un thème, d’un auteur,
d’une œuvre, d’une époque...

Public : ouvert à tous.

Entrainement corporel et vocal collectif et individuel afin de favoriser la disponibilité et la présence
  ainsi que l’ouverture de la voix et son prolongement avec le texte parlé et chanté.
Travail individuel et collectif sur : Lecture. Interprétation. Improvisations. Théâtre

Léa ALTMAN : comédienne.
École J. Lecocq et depuis 1981 avec les membres du Théâtre Laboratoire de J. Grotowski :
Elle travaille avec différentes compagnies et régulièrement depuis 1982 avec le Spontané-Théâtre.
Responsable artistique de Voiquili depuis 1999.

Bernadette TAILLEDET : comédienne, metteuse en scène.
A travaillé depuis 1976 avec les membres du Théâtre Laboratoire de J. Grotowski.
Responsable du Spontané-Théâtre à Paris depuis 1982.
Dirige, depuis plusieurs années, des ateliers et stages dans différents secteurs :
scolaires, psychiatriques, M.J.C… et réalise plusieurs spectacles.

  Organisé par Voiquili et le Spontané-Théâtre.
  Public : amateurs. Stage résidentiel : Montmirail (Sarthe).

9-14 juillet 2001 Narration. Poésie, Théâtre.

14-20 juillet 2002 Soumission et liberté.

14-20 juillet 2003 Écritures contemporaines.

19-25 juillet 2004 États, émotions, sentiments.

18-23 juillet 2005 Les Liens.